Ya han pasado más de 4 años que Peter Lewis (Pedro Luis Lewis), profesor adjunto del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales (FCEIA) y Agrimensura perteneciente a la Universitaria Nacional de Rosario, que trágicamente falleció en su casa a causa de un ataque cardíaco. Este docente fue un caso atípico en la FCEIA, tuvo la capacidad de darse cuenta cuán importante sería una carrera de Licenciatura en Ciencias de la Computación tras el cierre de la ESLAI por el entonces Presidente Carlos Menem, hasta elaboró un plan de estudio que lamentablente no prosperó y peor aún fue bastardeado de manera tal que la LCC fuera tomada como una salida laboral para licenciados en matemáticas desocupados, un programa que vislumbró a la física como parte de la formación del licenciado en computación (materia inédita e inexistente en cualquier plan de estudios en Argentina) para que este tuviese la oportunidad de dialogar de manera interdiciplinaria y no terminase siendo un programador de Visual Basic, o estudiosos de la computación cuántica desde un restringido punto de vista de la lógica, hasta el punto de elaborar tesituras inútiles. Con respecto a esto ya en el nuevo plan de estudio (y van varios desde la creación de la LCC) se ha reducido la física a la mínima expresión, total un programador no tiene que saber física, ¿desde cuando un licenciado en computación es un programador?
Como docente de la carrera de licenciatura en física fue uno de los poco que se preocupaba por enseñar a razonar, a pensar de manera crítica, donde en las materias que él dictaba se podía charlar del rigor lógico de una teoría y no ser un mero profesor repetidos de lo que aprendió, o como hacen algunos, usan la materia para captar esclavos becarios. Como profesor de la materia Introducción a la Física, daba temas de epistemología y análisis críticos, tras su muerte esa materia se ha trasformado en una Física - cero, nada que ver con el plan de estudios origina.
Que puedo decir se extrañan una persona así, dentro de tanta mediocridad en que está sumida la licenciatura.